學生(shēng)：彭同學

本科專業：廣西大(dà)學 會(huì)計(jì)學

錄取結果：美國伊利諾伊香槟大(dà)學 工商管理(lǐ)理(lǐ)學碩士 直錄

案例背景：

彭同學是2016年的2月份來(lái)咨詢，還(hái)記得(de)那(nà)是一個(gè)陽光普照的午後，當她表示是從廣西專門(mén)出來(lái)一趟廣州時(shí)，便覺得(de)此行(xíng)十分具有(yǒu)誠意，與她深入談論起來(lái)。問及其為(wèi)何來(lái)臨我們公司咨詢，彭同學便說自己是廣西大(dà)學的學生(shēng)。這時(shí)候我猛然回憶起之前曾為(wèi)其兩位學姐辦理(lǐ)過美國碩士留學，分别去了普渡大(dà)學和(hé)羅徹斯特理(lǐ)工大(dà)學。看來(lái)榜樣和(hé)口碑的力量是強大(dà)的。及後與她保持在微信和(hé)電(diàn)話(huà)中交談，以及通(tōng)過電(diàn)話(huà)多(duō)次聯絡過其爸爸，得(de)知對方最看重的是學校(xiào)的排名，以及畢業就業率情況。學生(shēng)專業是會(huì)計(jì)學，希望申請(qǐng)金融碩士。她績點達到3.3（滿分5.0），并處于上(shàng)升期，屬于不錯的基礎成績，然而托福85分以及GMAT 590分，對于申請(qǐng)名校(xiào)并不占優。

眼看時(shí)間(jiān)轉眼到了年底，各學校(xiào)都将紛紛到錄取Deadline的時(shí)候。在這個(gè)情況下，根據實際情況，我們與學生(shēng)和(hé)家(jiā)長充分溝通(tōng)商量，做(zuò)了申請(qǐng)策略的調整：首先，保持選擇名校(xiào)的原則不變，參照US NEWS或者QS學校(xiào)排名；其次，把專業範圍放寬至其他感興趣的商科專業，令選擇面拓寬。最後，憑着顧問和(hé)學生(shēng)雙方的努力，學生(shēng)托福成績和(hé)GMAT成績分别躍升至91分和(hé)640分，也收獲了QS 2018全球大(dà)學排名66名的伊利諾伊香槟大(dà)學的商學院錄取，專業是工商管理(lǐ)理(lǐ)學碩士。在收獲這一枚沉甸甸的錄取信後，遠在南甯的家(jiā)長和(hé)學生(shēng)本人(rén)都樂開(kāi)了花(huā)。

顧問點評：

作(zuò)為(wèi)經辦顧問，我對于這個(gè)錄取結果是滿意的。也給予我在日後學生(shēng)工作(zuò)中一點啓示：第一，以傾聽(tīng)和(hé)尊重學生(shēng)或客人(rén)的意願為(wèi)基礎，努力去了解對方最真實的需求，積極溝通(tōng)；第二，遇到瓶頸問題，盡量開(kāi)動腦(nǎo)筋思考和(hé)調整策略，能夠最大(dà)化最終效用。

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