聖路易斯華盛頓大(dà)學為(wèi)四個(gè)校(xiào)區(qū)：丹佛斯（（Danforth Campus）校(xiào)區(qū)、醫(yī)學院校(xiào)區(qū)、西校(xiào)區(qū)、北校(xiào)區(qū)、和(hé)泰森(sēn)研究中心。丹佛校(xiào)區(qū)的學院有(yǒu)：文科學院、SAM FOX設計(jì)和(hé)視(shì)覺藝術(shù)學院（包括藝術(shù)學院和(hé)建築學院）、Olin商學院、工程學院、大(dà)學學院、法學院、喬治沃倫布朗社會(huì)工作(zuò)學院、藝術(shù)學院。醫(yī)學院校(xiào)區(qū)則含有(yǒu)醫(yī)學院。自1992年，華盛頓大(dà)學曾多(duō)次被挑選為(wèi)總統辯論和(hé)副總統辯論的主持學校(xiào)。1992年，2000年，2004年，該校(xiào)主持了總統辯論。2008年10月2日，該校(xiào)迎來(lái)了副總統辯論。2007年，華盛頓大(dà)學聖路易斯分校(xiào)收到了22428份入學申請(qǐng)書(shū)。該年錄取率僅為(wèi)19%，多(duō)于90%的大(dà)學新生(shēng)在高(gāo)中排名為(wèi)年級前10%。2011年華盛頓大(dà)學聖路易斯分校(xiào)收到28826份入學申請(qǐng)書(shū)，錄取率隻有(yǒu)15.4%，創下曆史新低(dī)。2006年該校(xiào)錄取的國家(jiā)優秀學者數(shù)量全美排名第4，私立大(dà)學排名第2。2012上(shàng)海交通(tōng)大(dà)學全球大(dà)學排名将華盛頓大(dà)學排列在全球第31位。

聖路易斯華盛頓大(dà)學所在城市——美國密蘇裏州的聖路易斯，則是大(dà)樞紐和(hé)制(zhì)造中心。19世紀60年代，詹姆斯·依茲在聖路易斯建造了一座造形優美的鋼梁大(dà)橋，橫跨河(hé)流湍急的密西西比河(hé)，使之一舉成為(wèi)聖路易斯人(rén)的驕傲。20世紀60年代，一座氣勢宏偉、制(zhì)作(zuò)精緻的拱門(mén)，橫空(kōng)出世般地在聖路易斯的上(shàng)空(kōng)架起，為(wèi)這座日益現代化的都市增添了一道(dào)極為(wèi)摩登的城市輪廓線，并在聖路易斯人(rén)的一片喝(hē)彩聲中，成為(wèi)該市的标志(zhì)性建築物。地處這樣一個(gè)繁榮、現代的大(dà)都市，華盛頓大(dà)學無疑從中占盡天時(shí)、地利、人(rén)和(hé)，因為(wèi)華盛頓大(dà)學易斯大(dà)都市為(wèi)華盛頓大(dà)學的師(shī)生(shēng)們提供了多(duō)種多(duō)樣難得(de)的機遇。對喜歡音(yīn)樂的人(rén)來(lái)說，聖路易斯的交響樂團和(hé)爵士樂團當然可(kě)以使他們陶醉一番；對于熱衷戲劇(jù)的人(rén)來(lái)說，聖路易斯的福克斯劇(jù)院和(hé)聖路易斯歌(gē)劇(jù)院永遠具有(yǒu)磁性般的吸引力；對于熱衷體(tǐ)育的人(rén)來(lái)說，聖路易斯擁有(yǒu)四座國家(jiā)體(tǐ)育場(chǎng)館，包括最出名的聖路易斯紅雀棒球館， 聖路易斯公羊隊橄榄球館，曾經獲得(de)NBA總冠軍的聖路易斯鷹隊等等；美國第一屆奧運會(huì)聖路易斯奧運會(huì)舉辦位置就是聖路易斯華盛頓大(dà)學的體(tǐ)育館裏，另外，美國1904年聖路易斯世界博覽會(huì)也是在華盛頓大(dà)學舉辦的；對于癡迷于好萊塢的人(rén)來(lái)說，聖路易斯市星羅棋布的電(diàn)影(yǐng)院足以讓他們大(dà)飽眼福；對于鍾情于藝術(shù)的人(rén)來(lái)說，聖路易斯市的藝術(shù)博物館和(hé)畫(huà)廊會(huì)給他們帶來(lái)無窮的愉悅和(hé)享受；對于講究美食的人(rén)來(lái)說，聖路易斯市裏的數(shù)百家(jiā)餐館将使他們嘗遍全世界的美味佳肴；而對于那(nà)些(xiē)希望與外界社會(huì)增加接觸的人(rén)來(lái)說，聖路易斯大(dà)都市裏無以計(jì)數(shù)的公司、研究所、事務所和(hé)政府機構則為(wèi)他們拓展社會(huì)活動空(kōng)間(jiān)提供了廣闊的天地。正是由于聖路易斯大(dà)都市為(wèi)華盛頓大(dà)學提供了如此豐富的“課外生(shēng)活”，華盛頓大(dà)學的師(shī)生(shēng)們傾向于把它看做(zuò)一座設備齊全的實驗室、一座取之不盡、用之不竭的大(dà)寶庫。

聖路易斯華盛頓大(dà)學在享受大(dà)都市便利的同時(shí)，又幸運地避免了大(dà)都市帶來(lái)的種種弊端，如擁擠、噪聲和(hé)髒亂等。因為(wèi)華大(dà)校(xiào)園坐(zuò)落在聖路易斯市西面與市中心相距七英裏處，校(xiào)園東側是著名的森(sēn)林公園，其餘三面是居民住宅區(qū)。這裏的馬路不很(hěn)寬敞，但(dàn)十分整潔；這裏的樹(shù)木不很(hěn)高(gāo)大(dà)，但(dàn)相當濃郁；這裏的住宅不很(hěn)豪華，但(dàn)極為(wèi)優雅。住在校(xiào)園附近的人(rén)，大(dà)多(duō)數(shù)屬于美國中産階級，其中包括數(shù)量可(kě)觀的教職員工。華盛頓大(dà)學校(xiào)園是美國中部地區(qū)最漂亮的校(xiào)園, 整個(gè)校(xiào)園很(hěn)開(kāi)闊，也很(hěn)有(yǒu)氣派，歐式的古典建築物和(hé)現代教學大(dà)樓錯落有(yǒu)緻地建造在校(xiào)園四周。行(xíng)走在校(xiào)園任何地方，濃密的樹(shù)木和(hé)如茵的綠草即刻跳(tiào)入眼簾。寬敞的草坪上(shàng)，人(rén)們既可(kě)以圍坐(zuò)一圈討(tǎo)論學習上(shàng)的問題，又可(kě)以舒心地躺下，盡情地享受太陽光的溫暖。漫步在華盛頓大(dà)學校(xiào)園裏，人(rén)們不僅可(kě)以感受到高(gāo)等學府的威嚴、莊重和(hé)幽靜，而且還(hái)能夠聞到栽滿在校(xiào)園裏樹(shù)木花(huā)草所吐出的芬芳香味。此外，與華盛頓大(dà)學聖路易斯分校(xiào)比鄰的森(sēn)林公園也為(wèi)師(shī)生(shēng)們提供了一個(gè)理(lǐ)想的去處。那(nà)裏的清新空(kōng)氣、寬敞空(kōng)地和(hé)幽靜環境給華盛頓大(dà)學校(xiào)園增添了一份格外的魅力。‑

聖路易斯華盛頓大(dà)學是一所中等規模的研究型大(dà)學，它在校(xiào)生(shēng)人(rén)數(shù)12000左右，其中全日制(zhì)本科生(shēng)為(wèi)5400人(rén)，全日制(zhì)研究生(shēng)5700人(rén)，其餘為(wèi)半工半讀和(hé)其他類型的學生(shēng)。就學生(shēng)種族背景而言，華盛頓大(dà)學-聖路易斯的學生(shēng)構成基本上(shàng)反映了美國人(rén)口的種族分布情況。就讀于該校(xiào)的白人(rén)學生(shēng)占學生(shēng)總數(shù)的66.7%，亞裔美國人(rén)12%，非裔美國人(rén)6.5%，有(yǒu)西班牙血統的美國人(rén)1.6%，土著美國人(rén)0.2%，其餘的是混血統學生(shēng)（7%）和(hé)外國留學生(shēng)（6%）。由于華盛頓大(dà)學長期以來(lái)比較重視(shì)男女性别平等問題，所以在招生(shēng)問題上(shàng)，它相當注意男女學生(shēng)比例，在數(shù)年裏一直保持男女各50%的錄取比例。作(zuò)為(wèi)一所研究型大(dà)學，華盛頓大(dà)學自建校(xiào)之日起就十分注重科研工作(zuò)，強調教師(shī)在從事教學工作(zuò)的同時(shí)，必須把足夠的時(shí)間(jiān)和(hé)精力用于科研。為(wèi)此，華盛頓大(dà)學為(wèi)提高(gāo)自己的學術(shù)地位，一直注意吸引一流人(rén)才前來(lái)該校(xiào)工作(zuò)，通(tōng)過重金聘請(qǐng)、委以重任、提供設備和(hé)創造條件等手段，把國內(nèi)外著名學者延攬至聖路易斯。此外，華盛頓大(dà)學還(hái)十分注意鼓勵自己的教職工多(duō)出成果，快出成果，在校(xiào)園裏形成一股良好的學術(shù)風氣。公平的競争機制(zhì)，再加上(shàng)吸引人(rén)的激勵手段以及教職工們的奮力拼搏精神，使得(de)華盛頓大(dà)學成為(wèi)一所具有(yǒu)相當國際知名度的名牌學府。

在衆多(duō)學科領域，聖路易斯華盛頓大(dà)學具備與美國其他一流大(dà)學相抗衡的實力。譬如，在理(lǐ)工科方面，華盛頓大(dà)學的生(shēng)物化學、生(shēng)物物理(lǐ)、生(shēng)物分子和(hé)土木工程在美國高(gāo)校(xiào)中處于領先地位。在人(rén)文學科和(hé)社會(huì)科學方面，它的德語、政治學、語音(yīn)學和(hé)經濟學都在美國高(gāo)校(xiào)的同類學科中名列前茅。尤其令華盛頓大(dà)學感到驕傲的是，該校(xiào)任教的道(dào)格拉斯·諾思在1993年榮獲諾貝爾經濟學獎，整個(gè)學校(xiào)為(wèi)此感到無比興奮。此外，1993年後的近十年中，華盛頓大(dà)學的醫(yī)學院和(hé)商學院也不斷取得(de)令人(rén)驕傲的業績。華盛頓大(dà)學聖路易斯分校(xiào)醫(yī)學院多(duō)次被評為(wèi)全美最佳五所醫(yī)學院之一，它的商學院也數(shù)次跻身于全美“十佳”商學院之列。在積極開(kāi)展科研活動的同時(shí)，華盛頓大(dà)學對教學也予以充分的關注和(hé)投入。如果說學術(shù)的提高(gāo)有(yǒu)利于增加和(hé)擴大(dà)學校(xiào)的影(yǐng)響，那(nà)麽上(shàng)等的教學質量則是吸引學生(shēng)前來(lái)就讀的根本保證。因此如同任何私立一樣，華盛頓大(dà)學聖路易斯分校(xiào)對教學質量很(hěn)重視(shì)，盡量在最大(dà)程度上(shàng)滿足學生(shēng)和(hé)社會(huì)對高(gāo)等教育的要求。這裏所說的教學主要集中在本科生(shēng)層次，因為(wèi)在研究生(shēng)層次，側重點放在研究層面上(shàng)。華盛頓大(dà)學的本科教育共設有(yǒu)五個(gè)學院，它們分别為(wèi)文理(lǐ)學院、設計(jì)學院、藝術(shù)學院、工程與應用科學學院以及Olin商學院。在文理(lǐ)學院裏，學生(shēng)們可(kě)以在50 個(gè)專業的數(shù)百門(mén)課程中選修課程。根據規定，學生(shēng)必須在理(lǐ)科、社會(huì)科學、人(rén)文科學、少(shǎo)數(shù)民族研究和(hé)婦女學五大(dà)類别中各選修一定數(shù)量的課程，以形成一個(gè)較全面的知識結構。然後學生(shēng)們既可(kě)以在文理(lǐ)學院選擇自己的專業，也可(kě)以在其他學院選擇自己的專業。聖路易斯華盛頓大(dà)學的設計(jì)學院、藝術(shù)學院、商學院和(hé)工程與應用科學學院都設有(yǒu)本科生(shēng)專業。在那(nà)裏就讀的本科生(shēng)除了花(huā)大(dà)部分時(shí)間(jiān)攻讀自己專業課程之外，還(hái)必須跨學院選修其他學院的課程，其學分量須占總學分的三分之一。這樣做(zuò)的目的是為(wèi)了避免設計(jì)、藝術(shù)、商學和(hé)工程專業的學生(shēng)知識面過于狹窄，以緻影(yǐng)響他們今後的發展。華盛頓大(dà)學聖路易斯分校(xiào)擁有(yǒu)一支高(gāo)學術(shù)水(shuǐ)平的教師(shī)隊伍，這是它得(de)以在二戰以後，跻身今日全美最好的前15所頂尖大(dà)學之一的主要原因。