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關于GPA
雖然GPA的高(gāo)低(dī)不代表智商,但(dàn)GPA是用來(lái)衡量一個(gè)學生(shēng)表現如何的長期指标。它反映出你(nǐ)是否有(yǒu)動力,是否有(yǒu)能力,是否有(yǒu)毅力。當然GPA分數(shù)因學校(xiào)不同,份量也不同,某學校(xiào)的A或許是另一學校(xiào)的B。即使是同一所學校(xiào),分數(shù)份量也因教授而異。招生(shēng)辦在檢測GPA時(shí),要綜合其它相關因素。另外要考慮的是課 的難度,難度高(gāo)課的B或許比難度低(dī)課的A有(yǒu)份量。
關于GRE分數(shù)
很(hěn)明(míng)顯,單純地用GPA很(hěn)難對學生(shēng)進行(xíng)比較,這時(shí)GRE分數(shù)的作(zuò)用則得(de)以體(tǐ)現。GPA無标準可(kě)循,而GRE卻是統一标準的。GRE的分數(shù)可(kě)以排出學生(shēng)的名次。盡管GRE是标準考試的分數(shù),但(dàn)學校(xiào)對其處理(lǐ)方式則不盡相同,有(yǒu)的用它來(lái)決定錄取最低(dī)分,有(yǒu)的據此發獎學金,有(yǒu)的将它用來(lái)平衡GPA分數(shù)。個(gè)别GPA低(dī)分學生(shēng),若其它方面表現卓越超群,有(yǒu)的學校(xiào)會(huì)忽略其GPA,而隻用GRE。
關于推薦信
通(tōng)常招生(shēng)辦對學生(shēng)的評估是從GPA和(hé)GRE開(kāi)始。但(dàn)這些(xiē)數(shù)據僅反映學生(shēng)的部分情況。推薦信提供了數(shù)據背後的信息。正因如此,寫推薦信的老師(shī)一定要對你(nǐ)十分了解,能深入地談論你(nǐ)的學習情形。一般而言,在某一領域頗具知名度的教授寫的推薦信相對更有(yǒu)份量,但(dàn)前提是信中表明(míng)他對你(nǐ)很(hěn)了解并且對你(nǐ)評價很(hěn)高(gāo)。這樣的 推薦信能大(dà)大(dà)地幫助你(nǐ)提升競争力。
關于個(gè)人(rén)陳述
個(gè)人(rén)陳述也叫入學申請(qǐng)短(duǎn)文,是你(nǐ)向招生(shēng)辦介紹自己,與之直接對話(huà)的機會(huì)。通(tōng)過短(duǎn)文,你(nǐ)可(kě)以展示其它申請(qǐng)文件中無法展示的信息。教授們會(huì)仔細閱讀個(gè)人(rén)陳述以期對該學生(shēng)有(yǒu)更多(duō)了解。短(duǎn)文反映出你(nǐ)的寫作(zuò)能力,表達能力,是否成熟,是否進取,是否有(yǒu)判斷力以及是否熱衷該學術(shù)領域。招生(shēng)辦通(tōng)過短(duǎn)文看學生(shēng)是否具備成功所具備的品質和(hé)态度,剔除不符合要求的人(rén)選。