緊張的高(gāo)考考試過後，就是急切地等待分數(shù)查詢和(hé)錄取結果。對于分數(shù)和(hé)錄取結果不太滿意的家(jiā)庭，“高(gāo)考志(zhì)願全球填報”已經成為(wèi)了他們新的選擇，每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)有(yǒu)很(hěn)多(duō)學生(shēng)家(jiā)長前來(lái)咨詢，希望自己的孩子能到海外接觸最新的教育理(lǐ)念和(hé)風土人(rén)情，培養獨立意識等。每年蘇州市因私出國服務中心也會(huì)送走一大(dà)批應屆畢業生(shēng)入讀美國的大(dà)學本科。其實，留學美國不是那(nà)麽難。

　　托福雅思不是必要條件

　　美國大(dà)學對于海外高(gāo)中畢業生(shēng)和(hé)本國本科的申請(qǐng)者的政策是一樣的。每所美國大(dà)學對申請(qǐng)者的平時(shí)成績、語言成績都有(yǒu)自己的标準。托福雅思隻是用來(lái)檢測國際學生(shēng)英語能力的方法之一，随着中國留學生(shēng)數(shù)量的增多(duō)，美國大(dà)學也改變了相應政策，他們意識到每年高(gāo)考過後都會(huì)有(yǒu)一大(dà)批未參加過托福雅思考試，但(dàn)英語能力不錯的學生(shēng)來(lái)不及申請(qǐng)當年的秋季入學。于是，學校(xiào)內(nèi)部語言測試應運而生(shēng)，學生(shēng)可(kě)以在美國高(gāo)校(xiào)授權的地點進行(xíng)學校(xiào)內(nèi)部的語言測試，通(tōng)過測試後，該學生(shēng)就可(kě)以直接入讀美國的大(dà)學本科，與國內(nèi)的大(dà)一新生(shēng)同步入學。

　　對高(gāo)考成績無硬性要求

　　很(hěn)多(duō)家(jiā)長擔心孩子發揮失常的高(gāo)考成績會(huì)影(yǐng)響美國大(dà)學的申請(qǐng)，其實美國學校(xiào)更重視(shì)學生(shēng)的平時(shí)成績和(hé)表現，對于申請(qǐng)者高(gāo)考成績的提交沒有(yǒu)硬性要求，所以對于高(gāo)中畢業生(shēng)來(lái)說，留學美國可(kě)以讓他們不用受到高(gāo)考成績的困擾。對于那(nà)些(xiē)平時(shí)課外活動豐富，組織策劃能力強，或者已經拿(ná)到若幹榮譽證書(shū)的同學，在申請(qǐng)美國大(dà)學時(shí)可(kě)以獲得(de)額外的“加分”。

　　“語言+專業”雙錄取項目

　　先去美國讀語言

　　對于學術(shù)背景是滿足學校(xiào)本科入學要求的，唯有(yǒu)英語還(hái)不過關的學生(shēng)，學校(xiào)會(huì)給學生(shēng)頒發“條件錄取通(tōng)知書(shū)”即我們常說的“雙錄取”，該項目要求學生(shēng)在學校(xiào)的語言中心先讀一段時(shí)間(jiān)語言，等到語言成績達到要求時(shí)，再正式開(kāi)始本科學業。學校(xiào)發給學生(shēng)的是“語言”+“專業課程”的雙錄取，等學生(shēng)完成語言階段的學習後，無需重新申請(qǐng)，即可(kě)入讀該校(xiào)的本科課程。

　　值得(de)一提的是，美國大(dà)學的語言加專業雙錄取課程也做(zuò)得(de)越來(lái)越符合留學生(shēng)的需求。相比那(nà)些(xiē)隻能提供純粹語言學習，語言課程不計(jì)學分的學校(xiào)，語言期間(jiān)提供大(dà)學本科學分課程的學校(xiào)就顯得(de)格外引人(rén)注目。比如俄勒岡州立大(dà)學雙錄取項目語言課程高(gāo)級階段允許學生(shēng)在學習語言的階段修40多(duō)個(gè)大(dà)學本科學分。這樣在很(hěn)大(dà)程度了節省了留學時(shí)間(jiān)和(hé)費用。